所在地:420-0858 静岡市葵区伝馬町16-3 紺文シルクスクエア2号館3F
電話:054-273-5550
メールアドレス:shizuoka@daiichikoto.net
コース:![]()
![]()
過去の教室ニュース
■ウィザス高等学校国内体験学習第三班参加
さる10月11日から3泊4日の行程で今年度第三回目のウィザス高校本校スクーリングに静岡校高校コースの1・2年生男子が参加しました。慣れない環境の中での授業や学校外学修(体験学習)を行いましたが、参加者は皆一様に、最後までやり切った充実感で一杯でした。




■ウィザス高等学校本校国内体験学習第二班参加
さる9月12日から3泊4日の行程で今年度第二回目のウィザス高校本校スクーリングに静岡校高校コースの女子が参加しました。慣れない環境の中での授業や学校外学修(体験学習)を行いましたが、参加者は皆一様に、最後までやり切った充実感で一杯でした。

うまいこと染まるかなぁ。

お昼休みで食事タイム

ととろあおい花摘み

校舎でひなたぼっこ
■もうひとつの進路相談会開催される

第一高等学院が協賛しているNPO教育制度研究フォーラムが主催する不登校・高校中退・転校希望者への進路相談会がさる9月10日(土)に静岡労政会館会議室で開催されました。当日は第二回目の高卒認定試験の出願説明会も同時に開催し、参加していただいた方に様々な進路情報の提供を行いました。次回は11月下旬を予定しております。
■後期新学期スタート!
9月6日(火)に高認大学受験部、高校コースの新学期ガイダンスを開催し、後期授業の開始9月26日(月)までの準備講習の時間割や後期受講登録等を行いました。夏休み明けで気持ちの切り替えが難しかったにもかかわらず大勢の生徒が気持ちを引き締めて出席をしてくれました。

いよいよ後期が始まるよ

後期ガイダンスの様子
■DAIICHI CUP東海予選 静岡校健闘及ばず..

試合で勝つぞ!
去る8月18日(木)に名古屋市の「Football Community名古屋」にてDAIICHI CUP東海予選(名古屋校・名古屋キャンパス・四日市校・岐阜校・豊橋校・静岡校の計6校参加)が開催されました。サッカーどころの我らが静岡項代表チームはチームワークは抜群でしたが、健闘むなしく予選敗退となりました。静岡より敵地へ強力な?応援団も参加し、フットサルを通して選手や教員も一体感を感じた1日となりました。次回は優勝目指すぞー!

見事なスルーパス

フットサル大会開会式

試合開始!
■第1回 高認本試験実施!
さる8月4日(木)、5日(金)の二日間にわたって静岡大学を会場に大検制度変更後初の高認試験が実施されました。当日は朝早くから県内各地より受験生が出席し、その中で静岡校50余名の生徒も暑さに負けず、精一杯各自の夢に向かってチャレンジしてくれました。

高認試験会場(静岡大学)

試験開始10分前の教室

試験が終わってほっとひと息
■高認直前ガイダンス(激励会)開催!

さる8月1日(火)に、8月4日(木)、5日(金)に実施される第一回の高認本試験受験生に対して本試験直前ガイダンス(激励会)を行いました。大検制度が大きく変更となって迎える初めての高認本試験を前に、当日の諸注意他、静岡校の先生方から熱いエールを送りました。受験生達も真剣な眼差しで応えていました。
国内体験学習

陶芸の先生と一緒に
去る6月20日〜23日にかけてウィザス高等学校高萩本校へ国内体験学習(短期集中スクーリング)に行ってきました。3泊4日の合宿生活は、参加した仲間の連帯意識を高めてくれました。様々な体験が新鮮にうつりました。参加者からはハードなスケジュールを乗り切った充実感・達成感の声で一杯でした。

陶芸体験学習

ゴルフ体験学習

ウィザス高等学校校長先生と記念撮影
■もうひとつの進路相談会

静岡校では地域に根ざした教育活動の一環として定期的に地元の不登校・高校中退者・進路変更希望者への進路相談会を開催しています。先日5月14日(土)の午後、あざれあ(静岡県男女共同参画センター)会議室にてNPO教育制度研究フォーラム主事の関正和先生を講師に迎えて、教育セミナーと個別相談を行いました。次回は7月下旬を予定しています。
■高認出願ガイダンス
いよいよ第1回目の高認(高等学校卒業程度認定試験)の出願が始ました。去る5月13日(金)に出願手続き・願書記入をしました。皆、緊張の面持ちで願書を仕上げてました。


■平成17年度高校コース入学式

去る4月12日(火)に高校コースの入学式を行いました。県下の中学校より8名が高校生活をスタートしました。先輩の暖かなメッセージが新入生を勇気付けてくれました。がんばれ新入生諸君!
- イベント・トピックス
- 教室ニュース
- 過去の教室ニュース
- 時間割例
- 詳細なアクセス方法



